O kwantach i smokach!

Dlaczego wyrosłem z krainy, gdzie wierzyłem w bajki – według delty.

• Nie można porównywać jabłek do gruszek!
• Fizyka – zachwyt nad pięknem wszechświata.
• Jak – opis ilościowy – najlepiej, najdokładniej, najściślej ustalać fakty! {fizyka doświadczalna, potrzeby fizyczne}
• Dlaczego – oglądanie przyczyn.{fizyka teoretyczna, potrzeby umysłowe}.
• Kryterium: {prostota, oszczędność, ogólność, piękno}.
• Wymiar! Okres wychylenia wahadła – wymiar: czas.
• Budowa teorii oddziaływań fundamentalnych!
• Oddziaływania są: mocne i słabe.
• Fale długie, krótkie.
• Fale mocne: elektromagnetyczne, grawitacyjne.
• Fale słabe: mechaniczne, morskie [przypływowe i odpływowe], kapilarne.
• Fizyka zajmuje się wieloma wielkościami fizycznymi [różne jednostki].
• Prędkość fazowa fali na płytkiej wodzie v = …., h głębokość wody.
• Prędkość fazowa fali na głębokiej wodzie v = ….., h głębokość wody.
• Czas uderzenia fali o brzeg  [pomijamy lepkość, i tarcie o dno].
• Jest w próżni niespożyta siła.
• Równania Newtona: droga [wychylenie] x(t) = Asin(….), pęd p(t)=mA, energia E…..
• Ukryty determinizm.
• Wynik jednego pomiaru nie jest przez nic określony!
• COŚ – parametr ukryty!
• Jaki mamy wiek n +  / 7,5 kg na rok.
• rozpad samorzutny.
• stosunek węgla c14 do c12 określa życie
• Jerycho – ma 8000 lat.
• metody datowania: radioizotopowa, akceleratorowa, fotoluminescencji, rezonansu spinowego, magnetyczne, astroklimatyczne.

.